INTENSIVKURSE
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| Zielgruppe: | Anfänger ohne bzw. mit geringen Vorkenntnisse |
| Inhalte: | Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen zur mündlichen und schriftlichen Kommunikation.
In einfachen Dialogen und Rollenspielen sollen ein Grundwortschatz und idiomatische Wendungen erarbeitet. Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen zur mündlichen und schriftlichen Kommunikation.
In einfachen Dialogen und Rollenspielen sollen ein Grundwortschatz und idiomatische Wendungen erarbeitet
werden, die dazu befähigen, sich in alltäglichen Situationen zurechtzufinden. |
| Laufzeit: | ca. 160 Unterrichtsstunden |
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| Zielgruppe: |
Absolventen der Grundstufe I oder mit gleichwertigem Kenntnisstand |
| Inhalte: |
Erlernen schwierigerer grammatikalischer Strukturen und Erweiterung des Grundwortschatzes.
Die Teilnehmer erwerben die Fähigkeit zur mündlichen Auseinandersetzung mit aktuellen Themen
und lernen Texte mittleren Schwierigkeitsgrades zu erschließen (Lese- und Hörverständnis). |
| Laufzeit: |
ca.160 Unterrichtsstunden |
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| Zielgruppe: | Absolventen der Grundstufe II oder mit gleichwertigem Kenntnisstand |
| Inhalte: |
Vertiefung und Erweiterung grammatikalischer Strukturen
und Ausbau orthografischer Kenntnisse. Anhand gezielter Übungen aktivieren die Teilnehmer ihren abstrakten Wortschatz und setzen sich mündlich und schriftlich mit Texten gehobenen Schwierigkeitsgrades auseinander.
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| Laufzeit: |
ca.160 Unterrichtsstunden |
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| Zielgruppe: | Absolventen der Mittelstufe I oder mit gleichwertigem Kenntnisstand |
| Inhalte: | Wiederholung von Schwerpunkten der Grammatik, Strategien zum Umgang mit längeren Texten zur eigenen Sprachproduktion und zum selbständigen Weiterlernen. Wissenschaftliche und populärwissenschaftliche Texte zum Trainieren verschiedener Fertigkeiten: - Hörverstehen - Lesevertehen - Textproduktion - mündliche Äußerung |
| Laufzeit: | ca.300 Unterrichtsstunden |
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| Zielgruppe: | Absolventen der Mittelstufe II oder mit gleichwertigem Kenntnisstand |
| Inhalte: | Vertiefung der erworbenen Kenntnisse, Hör- und Leseverständnis, Textanalyse von aktuellen Zeitungsartikeln, etc.. Grammatikwiederholung und Erweiterung des Wortschatzes.
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| Laufzeit: | jeweils 1 Monat (80 Unterrichtsstd.) |
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| Zielgruppe: | Absolventen der Mittelstufe II oder Teilnehmer mit gleichwertigem Kenntnisstand, die an einer deutschen Universität studieren möchten |
| Inhalte: | Vorbereitung auf die universitären Eingangsprüfungen (Hör- und Leseverständnis, Textanalysen wissenschaftlicher Artikel und Grammatikrepetition anhand alter Prüfungsaufgaben) |
| Laufzeit: | jeweils 1 Monat (80 Unterrichtsstd.) |
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| Zielgruppe: | Absolventen mit erheblich fortgeschrittener Sprachkompetenz, insbesondere ausl. Studierende und Arbeitnehmer in anspruchsvollen Berufen. |
| Inhalte: | Perfektion der Sprech- und Schreibfähigkeit, Abbau phonetischer Defizite, Ausweitung Termini, Textinterpretation |
| Laufzeit: | jeweils 1 Monat (80 Unterrichtsstd.) |
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| Zielgruppe: |
Absolventen der Mittelstufe II oder Teilnehmer mit gleichwertigem Kenntnisstand, die an einer deutschen Universität studieren möchten |
| Inhalte: |
Hör- und Leseverständnis, Textanalyse von aktuellen Zeitungsartikeln, etc. Grammatikwiederholung und Erweiterung des Wortschatzes, Vorbereitung anhand ehemaliger Prüfungsaufgaben |
| Laufzeit: |
jeweils 1 Monat (80 Unterrichtsstd.) |
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Grundstufe I = Niveaustufe A1